La famosa frase del científico Galileo Galilei dará lugar al proyecto que llevaremos a cabo durante este trimestre en 5º de primaria. Estudiaremos un sinfín de saberes acerca de la Tierra y el Universo donde está situada, en el que el alumnado tendrá que ponerse en la piel de auténticos astronautas y exploradores para poder…
Abriendo caminos
Hoy los mayores de 5° y 6° se han ido de convivencia hasta mañana. Momentos de experiencias compartidas que nos ayudan a crear lazos y ganar autonomía. Os dejamos algunas fotos para que veáis lo bien que se lo están pasando.
O noso planeta
Na clase de cuarto comezamos o proxecto Noso planeta terra. Ao chegar ao cole a decoración de clase mudara e algún xa non sabía nin onde estaba! Ao chegar tivemos que participar nunha gymkana, onde por equipos debían resolver retos cognitivos e físicos fomentando o espíritu de equipo e de traballo en grupo. Algún sudou…
«Por Santiaguiño con sentidiño»
Hola a todos, el lune ha sido un día muy emocionante, intenso y lleno de sorpresas. Hemos dado comienzo un nuevo proyecto en el aula… «Por Santiaguiño con Sentidiño». Después de ver nuestra aula decorada, conocimos a Hellen y Richard, dos amigos peregrinos que vinieron a conocer Santiago de Compostela. Les ayudamos a recuperar unos…
O bosque de cores
Chegou o gran día!!! O noso cole convertiuse nun verdadeiro «BOSQUE DE CORES». Moita ilusión, sorpresa, fantasía… experimentar co outono dentro do cole. O noso cuberto cheo de follas, piñas, castañas, landras, millo, cabazas… e algún animaliño escondidiño (esquío, erizo, moucho…). Disfrutamos moitísimo ulindo as follas, manipulando, escoitando os son das botellas cheas de follas,…
Comics
Educational comics are a fun way to encourage reading in children. In addition to creating a comic helps them with the English language, to communicate and to be more creative. Sixth graders are especially motivated when they expose it. Great job!
Numbers
These days the second graders have been reviewing the numbers. The teacher told us color and number and we had to paint the correct one.