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BOOMWHACKERS

Posted on 21 de septiembre de 2022

Los Boomwhackers, también llamados tubos afinados, pertenecen a la familia de los instrumentos infantiles de percusión. Son tubos de plástico que producen sonido cuando se golpea un tubo con otro, cuando se golpea en la palma de la mano o en otra superficie. Los tubos tienen diferentes longitudes y colores. A cada tubo corresponde una nota…

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Hacemos series

Posted on 21 de septiembre de 2022

En clase de matemáticas de primero hemos estado jugando a hacer series de varias maneras diferentes; primero con nosotros mismos y después con lo bloques lógicos  ¡¡La verdad es que lo hemos pasado genial!! Las matemáticas divertidas predisponen a nuestro cerebro a un mayor aprendizaje.

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Coñecendo a Kubo

Posted on 20 de septiembre de 2022

Fai uns días naclase de ciencias de primeiro coñecimos a Kubo. Con el nos adentraremos no fantástico mundo da robótica. Aprendimos que aspecto ten e como se move. Penso que ímonos levar moooooooooi ben.

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Arts & crafts 1º

Posted on 20 de septiembre de 2022

Hello! Here we are, with new activities. Yesterday we were practising how to draw following the line and how to cut with the scissors.

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Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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