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El porfolio

Posted on 6 de abril de 2023

Como ya sabéis nuestra apuesta de trabajo en la escuela, desde los más pequeños, es el trabajo por proyectos y una de las herramientas de trabajo es el porfolio que muestra una vez más una evidencia de todo lo que nuestros alumnos han reflexionado y aprendido a través de estrategias de pensamiento cooperativo y recursos…

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A silueta

Posted on 5 de abril de 2023

Nas aulas de 2º de infantil ematamos a programación sobre o corpo facendo unha silueta a tamaño real dun corpo. Repasamos así as partes do corpo e despois pasamos a acción pintando na silueta con moitas cores.  A que quedaron chulas as siluetas? Nos pasámolo pipa!

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Tercer desafío en 4 años

Posted on 4 de abril de 2023

En el museo de Croqueta abrieron sus puertas y se dieron cuenta de que faltaba una silla en la sala de artes decorativas, así que nuestros ayudantes de detectives tuvieron que trabajar duro para averiguar lo que había pasado. Observaron atentamente y encontraron huellas, así que para saber un poco más sobre ellas, se pintaron…

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Diario de Creatividad

Posted on 3 de abril de 2023

La estimulación de la creatividad conlleva que los niños se hagan más independientes en su forma de pensar, que sepan razonar mejor y que para resolver un mismo problema ideen más de una solución original. Todo ello produce que los niños se conozcan más, estén más seguros de sí mismos y sean más felices. Son muchas…

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Easter time

Posted on 2 de abril de 2023

EASTER TIME IS COMING!  In Primary 3 we talked about some typical elements of the upcoming Easter season. The pupils drew on their tablets the Easter bunnies and eggs that they love so much.

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Usamos balanzas

Posted on 1 de abril de 2023

En nuestras clases de matemáticas hemos estado aprendiendo sobre las unidades de peso. Para comenzar, estuvimos comparando el peso de diferentes botellas de agua. Nos dimos cuenta de que a veces las apariencias engañan y que no siempre la botella más grande pesa más, que todo depende de la cantidad de líquido que lleven dentro….

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Celebramos porque aprendemos

Posted on 31 de marzo de 2023

Ayer fue día de celebrar en primaria. Aulas llenas de familias para compartir con los alumnos lo aprendido. Este día de celebración llega al finalizar cada proyecto, las paredes de cada aula recogen las evidencias de lo aprendido durante su transcurso y se recibe a los padres para compartir una jornada muy especial.

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Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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