A lo largo del primer trimestre de Croqueta,en 5º de infantil con Judith, seremos ayudantes de pócima del gnomo. Tendremos tres desafíos que superar, encontrar los ingredientes que necesita el gnomo para hacer su pócima mágica curativa. Con ella ayudará a los animales del bosque durante el otoño y el invierno. En este primer desafío…

In 1st grade we are learning vocabulary about the city. This week we played Kahoot and we liked it sooooo much!!

Este año, tenemos nuevos planes de equipos para los proyectos. Para nosotros son importantes porque en ellos, reflejamos el rol que vamos a desempeñar en el equipo, los compromisos que debemos llevar a cabo, analizamos los conflictos que creemos que pueden surgir y buscamos posibles soluciones por si eso sucediese. Uno de los puntos fuertes…

Hai días especiais que celebramos dun xeito diferente no cole. Onte, foi un deses días xa que celebramos o Día da Biblioteca, o noso día.  Por esta razón, todo o cole empezou falando que é unha biblioteca, que podemos atopar nela e reflexionando sobre a importancia deste espazo no noso día a día.  Deixámosvos algunhas…

Comezamos coas nosas sesións de psicomotricidade cunha actividade que invita ao movemento, xogar coas follas do outono. Nim invitounos a escoitar o seu ruido e velas. Observar uns segundos e despois xa todo foi xogo e diversión.  Collemos, rachamos, lanzamos, ulimos, puxémolas de sombreiro… moitas posibilidades para un recurso natural, propio desta época do ano,…

En septiembre desde Barrigola, el catering de infantil, nos plantearon talleres para después de comer de música y hábitos saludables. El pasado viernes comenzamos y nos acompañaron Paquillo y Julia. Los pequeños de la escuela disfrutaron un montón de todas las actividades y se quedaron con ganas de más. Experiencias como éstas ayudan a los…

Nuestras sesiones de psicomotricidad empiezan siempre con un ritual de inicio, en el que situamos al alumno en el espacio en cual nos encontramos, introducimos los materiales que vamos a utilizar y explicamos las partes de la sesión. Comenzamos siempre con el trabajo de patrones motores básicos (reptado, gateo, arrastre, marcha, triscado, caminar de puntillas…