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Maatijuegos

Posted on 28 de octubre de 2022

Ya vamos cogiendo ritmo con las clases de matemáticas, con el EMAT. Uno de los compenentes importantes de nuestro método de matemáticas es que utiliza diversos elementos lúdicos para asentar los aprendizajes, como es el caso de los matijuegos.

A través de una dinámica de juego, con un tablero, unas pocas fichas y unos dados, nos ponemos a repasar el cálculo, las fracciones, las monedas y billetes,… Y la clase se transforma en un pequeño casino, en el que nos tenemos que poner a pensar y razonar, al ritmo de los contenidos de la clase de matemáticas.

Una experiencia interesante que hace de las clases de matemáticas un campo de juego lleno de aventuras. ¿Y quién no se apunta a una clase así…?

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Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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