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Conocemos la Ribeira Sacra

Posted on 7 de marzo de 2023

La semana pasada tuvimos la oportunidad de visitar la exposición sobre el arte y las costumbres en la «Ribeira Sacra» que se muestra como producto final a un proyecto en el Seminario Menor da Asunción. Juan, su profesor, y algunos de los alumnos de la ESO fueron los encargados de explicar detalladamente a los alumnos…

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Marionetas de Rosalía

Posted on 6 de marzo de 2023

Coma un dos actos nos que traballamos a vida desta coñecida autora, o pasado martes puidemos desfrutar dunha pequena obra con marionetas sobre a vida de Rosalía de Castro. Os compañeiros/as de 6º prepararon unhas marionetas para representarnos, tanto a nós como aos nosos compañeiros/as de 2º, unha pequena obra sobre a vida da autora…

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Digicraft

Posted on 3 de marzo de 2023

Seguimos adelante con el programa de Digicraft, con un grupo de alumnos de 5º y 6º de Primaria, despertando su curiosidad por el mundo de la tecnología, trabajando en este caso la automatización y la domótica de manera lúdica. En la última sesión realizamos dos proyectos diferentes. En el primero, programaron una canasta para que…

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Preparando el torneo de oratoria

Posted on 2 de marzo de 2023

Esta tarde tuvimos un encuentro especial con Verónica Boquete a través de vídeoconferencia. Desde su residencia italiana actual mantuvo una charla muy agradable con nuestros alumnos de 5° y 6° de Primaria, que están preparándose para el Torneo de Oratoria de la Fundación Barrié. En una de las pruebas del torneo tienen que empoderar a…

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  • Soy así 20 de marzo de 2023
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  • Soy así 19 de marzo de 2023

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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