Os máis pequenos da escola seguimos investigando sobre a primavera. A simple vista no noso parque podemos ver o cambio nas árbores e plantas pero para poder mirar, tocar, ulir e manipular elementos desta estacion as profes prepararon unha provocación chea de flores e de cores. Para aumentar as posibilidades de xogo incluiron palas, rastrillos,…
Classcraft
Co comezo do novo proxecto e do novo trimestre, tamén implica que temos cambios na plataforma de Classcraft. Para os que non a coñezades, Classcraft é unha plataforma de gamificación que usamos todos os días na materia de Lingua Galega. Igual que na nosa aula, nesta plataforma tamén estamos agrupados de igual maneira. Cada un…
Estimamos e medimos
En clase de matemáticas de primero hemos estado realizando estimaciones sobre cuánto medían diferentes objetos que había en el aula. Después de hacer la estimación, lo hemos medido para comprobar si lo que pensábamos era cierto.
Spring in 2º
Last week in second grade we worked with tempera. The children painted a beautiful and colourful spring tree. A tree that could be for the project farm. Excellent work!
Clasificamos los animales
En Educación Infantil, el mundo animal forma parte de los contenidos más atractivos que se enseñan al alumnado. Tenemos en cuenta ese interés y disfrutamos con ellos llevando a cabo diferentes actividades, siendo ejemplo de ellas ¿ Dónde viven los animales? Un ejercicio con el que fomentamos el aumento de vocabulario y la capacidad de relación, desarrollamos el…
Dámoslle de comer a nosa eiruga larpeira
A nosa eiruga é moi larpeira. Quere comer todo o tempo, por iso decidimos darlle de comer. Esperando o noso turno, achegámonos a ela para meter na súa gran boca o preciado bocado. Así repasamos, de paso, vocabulario de froitas e outros alimentos. Con todo o que comeu seguro que se convirte nunha fermosa bolboreta!…
Formamos parte de algo muy grande
Seguimos trabajando en el proyecto «Haz las maletas». Es muy complejo para nuestros peques entender cómo es el mundo en el que vivimos, si no lo ven con sus propios ojos y no lo pueden tocar. Con una explicación, hay cosas que los niños y las niñas no pueden entender, pero si tocan esos conceptos…