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Kubo vuelve al aula

Posted on 29 de febrero de 2024

Las actividades Steam son cruciales en el aula. Estas fomentan la creatividad, resolución de problemas, colaboración, pensamiento crítico. Kubo vuelve de nuevo al aula de primero y junto a los sustantivos comunes y propios hacen una sesión de los más divertida para los pequeños.

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Visitas especiales

Posted on 28 de febrero de 2024

El pasado lunes recibimos en el centro de primaria a la periodista de radio Paula Pájaro que visitó nuestra radio escolar. Aprovechamos la visita para nombrarla madrina de nuestra radio. Sus palabras nos hicieron entender la magia de la radio. Es genial contar con personas especiales que te ayudan a caminar.

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Una nueva estación

Posted on 27 de febrero de 2024

Los trasvases en educación infantil promueven habilidades motoras finas, resolución de problemas, experimentación y comprensión de conceptos científicos básicos. En esta ocasión el protagonista del trasvase fue el frío.

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Tarea 2 del proyecto

Posted on 12 de febrero de 2024

Continuamos en primero de primaria con la tarea dos del proyecto comprobando como hay materiales transparentes y opacos. Además, pudimos ver como unos conducen la electricidad y otros no, a través de un circuito eléctrico. Acercar la ciencia a las aulas mediante la experimentación estimula la curiosidad, promueve el pensamiento crítico y desarrolla habilidades científicas…

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Estación de carnaval

Posted on 9 de febrero de 2024

En las estaciones de aprendizaje, los niños exploran diversos materiales y actividades, fomentando su creatividad mientras desarrollan habilidades motoras, cognitivas y sociales de manera lúdica y autónoma en educación infantil. En cada estación, los pequeños experimentan, crean y resuelven problemas, estimulando su imaginación y pensamiento crítico. Este enfoque diversificado enriquece su proceso de aprendizaje y…

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Luces, cámara y acción

Posted on 8 de febrero de 2024

La sorpresa en proyectos infantiles genera entusiasmo y exploración, fomentando habilidades sociales, cognitivas y emocionales. Además, promueve la colaboración y la resolución de problemas de manera lúdica y efectiva.

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Xogamos coa neve

Posted on 7 de febrero de 2024

As actividades sensoriais na educación infantil son cruciais para estimular o desenvolvemento cognitivo, emocional e físico dos nenos. Son fundamentais para a aprendizaxe temperá. Estas actividades fomentan a exploración, a creatividade e o entendemento do mundo, facilitando conexións neuronais e habilidades motoras.

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Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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