Autor: Comunicación Casa do Neno

Continuamos con el trabajo por instalaciones en las aulas de primer ciclo de infantil. Con ellas se fomentar la intuición, imaginación y creatividad a través de la manipulación de los objetos y su interacción en el espacio.

De nuevo, en tercero de primaria, nos toca hoy otra actividad de Aquaestem. Y así podemos reflexionar sobre las aguas subterráneas y los problemas que están relacionados con el uso de este recurso que tenemos bajo nuestros pies, aunque no nos demos cuenta.  Este agua es muy importante, pues permite que muchas personas en el…

Continuamos con el proyecto de cuarto de primaria «Súper-Axentes da Saúde» Nos preparamos desde todas las áreas para aprender cada día un poco más sobre el funcionamiento de nuestro cuerpo. En esta sesión de plástica, después de una lluvia de ideas sobre los sistemas o aparatos de nuestro cuerpo, nos dispusimos a realizar, a tamaño…

Como ya sabéis nuestra escuela pertenece a la red Escuelas que Aprenden. La semana pasada hemos estado revisando cada una de las caras del modelo Rubik de la mano de los coordinadores de la red. Este modelo innovador de gestión escolar plantea la organización de los centros como si de un cubo de Rubik se tratara. El…

Y seguimos con nuestros desafíos. Esta vez os enseñamos el de 3º de infantil (2 años) y su proyectos de emociones. Como ya sabéis nuestra escuela apuesta por las metodologías activas para fomentar las competencias y una enseñanza activa en el que los alumnos son protagonistas. Hace unos días comenzamos el último proyecto del curso….

Comezamos a nosa programación  en 2º de infantil (2 anos) «Unha eiruga moi larpeira»! Este conto vainos axudar a coñecer, coa axuda de Nim, a primavera e as froitas. Unha das actividades que máis nos gustou, nestes primeiros días, foi este experimento. Con papel de cociña as profes fixeron pequenas eirugas que prometeron que medrarían. …