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¡Y sin embargo se mueve!

Posted on 7 de octubre de 2022

 La famosa frase del científico Galileo Galilei dará lugar al proyecto que llevaremos a cabo durante este trimestre en 5º de primaria. Estudiaremos un sinfín de saberes acerca de la Tierra y el Universo donde está situada, en el que el alumnado tendrá que ponerse en la piel de auténticos astronautas y exploradores para poder descubrir todas aquellas cosas que se esconden en nuestra galaxia y en el mundo que habitamos.

Durante la situación de aprendizaje que hemos vivido hoy, pudimos contactar con un científico del año 3022, que necesitaba descubrir cómo era la vida en la Tierra en 2022, y entre todos le pudimos ayudar enviándole la información que nos pedía.

Nuestra clase se ha llenado de auténticos exploradores, tanto espaciales como terrestres, y la verdad que Zazú, nuestra mascota, no podía ser menos.

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Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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