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Uvas moradas

Posted on 27 de octubre de 2022

En la clase de dos años estamos trabajando la vendimia, y nos hemos puesto a hacer nuestro propio racimo, para ello hemos manipulado unas bolitas que tenían una tacto muy  agradable. Pero  cual fue nuestra sorpresa que luego las introducimos en unos globos e hicimos nuestra uva morada…estuvimos manipulándola, estimulando así el sentido del tacto y practicando la motricidad fina.

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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