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Reutilizar para coidar: aprendemos a dar unha segunda vida aos obxectos

Posted on 24 de abril de 2025

Nesta ocasión, o noso alumnado participou nunha actividade moi especial na que descubriron que moitos dos obxectos que usamos no día a día —como papel, plásticos ou envases— poden ter unha segunda vida.

A través do xogo, a creatividade e pequenas propostas manipulativas, os peques aprenderon a importancia de reutilizar materiais que normalmente acabarían no lixo todos xuntos. Con esta actividade, non só espertamos a súa conciencia ecolóxica, senón que tamén damos pasos importantes cara á conservación do medio ambiente.

Porque pequenos xestos feitos con ilusión poden xerar grandes cambios. E no noso cole, seguimos apostando por educar desde o respecto e o coidado do que nos rodea.

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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