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Provocación de Nadal en 2º de infantil

Posted on 28 de diciembre de 2022

Unha das actividades da nosa programación de Nadal é a provocación pedagóxica con elementos e adornos típicos do Nadal. 

Xogan e manipulan libremente, fan trasvases, lanzan bolas, miran as luces e ata se «disfrazan». Falan entre eles, ensinan aos compañeiros e as profes todo o que atopan… pero o máis importante é que o disfrutan moito. Non queda nada no lugar no que estaba!. Se queredes ver máis fotos podedes atopalas no seu blog de aula.

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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