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O esqueleto

Posted on 31 de octubre de 2022

O noso proxecto continúa e semana a semana avanzamos un pouquiño máis. 

Despois de rematar a tarefa 0, na que organizamos o traballo do noso equipo e reflexionamos sobre o que ibamos traballar e aprender, comenzamos a tarefa 1, que se chama O PUZZLE DO NOSO CORPO. 

Nela, traballamos as partes do corpo e como se din en galego, os ósos e os músculos do corpo e cal é a súa función dentro do mesmo. 

Coma sempre, non se trata de memorizar, senón de que as aprendizaxes que realizamos sexan significativas, por eso fixemos este traballo a través de xogos, vendo radiografías e analizando situacións reais. 

Rematamos coma sempre, reflexionando a través dunha rutina de pensamento que se chama 1 IMAXE, 5 PALABRAS, na que resumimos en 5 palabras o que aprendemos nas actividades plantexadas previamente. 

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Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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