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Casa do Neno

Mostrando el arte de la palabra

Posted on 13 de marzo de 2026

Hoy, el talento y la elocuencia de nuestros alumnos han sido los grandes protagonistas. En un escenario tan imponente como el auditorio de la Fundación Barrié en A Coruña, y ante la atenta mirada de un jurado experto y un público entregado, nuestra delegación ha participado en una nueva edición del prestigioso Torneo de Oratoria que reúne a centros de toda Galicia.

Más allá de la competición, esta jornada representa la culminación de un proceso de preparación intenso. Los alumnos no sólo han demostrado su capacidad para estructurar discursos coherentes, sino también su dominio del lenguaje no verbal, el control de los nervios y la capacidad de persuasión.

Han tenido que poner en juego diversas habilidades: el pensamiento crítico (para analizar y defender posturas con argumentos sólidos), el dominio escénico (para hablar con seguridad ante un auditorio), la empatía y escucha (claves para conectar con la audiencia).

Desde el colegio, entendemos que la comunicación es una de las competencias más valiosas para el futuro personal y profesional de nuestros estudiantes. Verlos hoy defender sus ideas con tal madurez es la mejor prueba del éxito de nuestro proyecto educativo en el área lingüística y de expresión.

La oratoria no es solo hablar bien, es tener algo que decir y saber cómo hacerlo llegar al corazón y a la mente de los demás.

Queremos felicitar a todos los alumnos del centro, los que fueron a Coruña en representación y a todos los demás que también trabajaron de la misma manera a lo largo del curso, por su valentía y esfuerzo. ¡Estamos muy orgullosos de vuestro crecimiento!

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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