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Maxia ou ciencia

Posted on 20 de noviembre de 2022

 Os pequenos de 3 anos continuamos co noso proxecto MAXIA OU CIENCIA , fai uns días estivemos coas propiedades da materia e tocou investigar. Tocaba entender a masa e o volumen e nada mellor que os propios xoguetes da aula para traballar e clasificalos según o espacio que ocupan. Ollade coo traballamos en 4º de infantil (tres anos).

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Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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