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Manos a la tierra: aprendemos a cuidar las plantas

Posted on 8 de junio de 2025

Nuestros peques, equipados con regaderas, rastrillos, palas y cubos, salieron al jardín dispuestos a poner en práctica todo lo aprendido en clase sobre el cuidado de las plantas.

Después de trabajar en el aula la importancia que tienen para nuestro planeta, llegó el momento de ensuciarnos las manos y convertirnos en pequeños jardineros y jardineras.

Con entusiasmo y mucho mimo, prepararon la tierra, regaron y plantaron, descubriendo que cuidar de la naturaleza también es una forma de cuidarnos a nosotros mismos.

El resultado no pudo ser mejor: un jardín lleno de vida… ¡y de sonrisas!

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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