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Casa do Neno

¡Explorando la robótica y la ciencia con Aquaestem!

Posted on 2 de diciembre de 2024

Este curso en Casa do Neno volvemos a integrar el programa Aquaestem, impulsado por Fundación Aquae en colaboración con Viaqua, dentro de nuestros proyectos y la asignatura de Coñecemento do Medio.

El objetivo principal es despertar las vocaciones científicas, especialmente entre nuestras alumnas de Primaria, y lo hacemos a través de actividades prácticas y dinámicas con nuestro alumnado de 6º de Primaria.

En esta primera etapa, estamos construyendo un modelo de pozo equipado con un torno y una polea para explorar conceptos como las máquinas simples, las fuerzas y los movimientos. Utilizando materiales de Lego, aprendemos cómo la física y la tecnología se aplican en estructuras reales.

Además, reflexionamos sobre la importancia del agua en nuestra vida diaria y cómo la tecnología contribuye a garantizar el acceso al agua potable en diversas partes del mundo.

¡Estamos emocionados por todo lo que aprenderemos y construiremos juntos en este apasionante programa! 🚀💡

#CasaDoNeno #Aquaestem #InnovaciónEducativa #Robótica #VocacionesCientíficas #AprenderJugando

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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