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¡Exploramos el movimiento con tubos y pelotas!

Posted on 2 de julio de 2025

En el aula de 2 años vivimos una jornada llena de movimiento, risas y mucha creatividad. Durante una divertida sesión de psicomotricidad, los tubos y las pelotas se convirtieron en los protagonistas del juego: transportamos pelotas de un lado a otro, experimentamos con el equilibrio, inventamos helados… ¡y hasta unos prismáticos!

Esta actividad no solo nos permitió desarrollar la coordinación y el control corporal, sino que también estimuló la imaginación y el trabajo en grupo. ¡Qué bien lo pasamos aprendiendo mientras jugamos!

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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