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Entramos en la red «Escuelas que Aprenden»

Posted on 14 de noviembre de 2022

A lo largo de estos años hemos recorrido un camino largo que nos ha dejado muchas experiencias en la mochila. Uno de los compañeros de camino en nuestro proceso de crecimiento ha sido la Fundación Trilema, que nos ha ido dando formando y dando pistas de las mejores opciones para que nuestro proyecto educativo se fuera enriqueciendo.

Hoy queremos compartir con vosotros nuestra incorporación a la Red de Escuelas que Aprenden, de la Fundación Trilema. Estamos muy orgullosos y contentos de poder formar parte de esta gran familia.

Nuestro equipo directivo ha estado esta semana pasada en Soria, participando en unas jornadas de formación, y recogiendo la placa que nos acredita como parte de la red, y que pronto veréis en nuestros edificios.

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Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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