En el aula de 5 años (6º de infantil), arrancamos nuestro desafío espacial y, qué mejor manera de comenzar que con un casco de astronauta? ¡Estábamos listos para despegar! Después de ver un video sobre el espacio, nos pusimos a bailar a ritmo de una canción espacial (¡sí, también los astronautas bailan!).
Nos pusimos serios y comenzamos a trabajar con el tópico generativo, los hilos conductores y el índice… ¡todo muy científico! Pero lo mejor llegó cuando descubrimos nuestra misión: ¡somos exploradores del espacio! Y para ello, tenemos dos herramientas súper molonas: un visor espacial y un pasaporte para sellar todas nuestras aventuras. ¡Nos sentimos como verdaderos astronautas!
Para terminar el día, sacamos nuestros diarios creativos y pintamos una mandala espacial, porque, ¿qué sería de un astronauta sin su arte galáctico? ¡Estamos más que listos para continuar con esta misión espacial!
