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Dende células e os reinos da natureza ata os reinos animais

Posted on 8 de mayo de 2023

Sabedes en cantos reinos podemos clasificar os seres vivos? Os alumnos de 5º estanse facendo uns expertos do campo: Autótrofos ou heterótrofos, unicelulares ou pluricelulares, eucariotas ou procariotas…

Despois de facer un montón de rutinas coma o antes pensaba agora penso, as partes e o todo, 3,2,1 ponte, compara e contrasta… e comezar o noso proceso de indagación dos seres vivos, chega o momento de ir un paso máis adiante. 

Hoxe comezamos a tarefa 2, que ten como eixo principal os animais. Como poden clasificarse? Podemos facelo en función da nutrición, da reprodución, da presencia ou non de esqueleto… Agárdannos un montón de rutinas novas coas que exprimir as nosas cabezas. 

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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