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Cinta de colores

Posted on 27 de diciembre de 2022

En las sesiones de psicomotricidad además de realizar movimientos amplios en los que implicamos todo el cuerpo, también le damos importancia a la colaboración en equipo ,socialización, atención desarrollo de la imaginación y coordinación motriz. Siempre impulsado por el factor sorpresa e ilusión de los niños y niñas a la hora de realizar sus sesiones. Os dejamos una sesión navideña de los alumnos de dos años.

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Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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