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Caso de éxito SAMSUNG

Posted on 19 de enero de 2024

Hoy hemos tenido una jornada un poco más especial en el cole, que nos hace sentir orgullosos del camino que vamos recorriendo con nuestro proyecto educativo. Después de unos cuantos años de trabajo con SAMSUNG, que nos ha ayudado en la implantación de la tecnología al servicio de nuestro proyecto pedagógico, la firma SAMSUNG nos ha entregado hoy una placa como Centro Samsung Smart School, reconociendo con ello nuestro trabajo durante estos años en el uso responsable de la tecnología al servicio del aprendizaje. Desde Samsung nos presentan desde hoy como un caso de éxito, y referencia para otros centros educativos en España.

En un bonito y sencillo acto, en la bibliteca escolar, tuvo lugar esta mañana la entrega de este reconocimiento, contando con la presencia de Diego Granja, Responsable de Educación de Samsung en España, Judith Fernández, Directora Xeral de Ordenación e Innovación Educativa de la Xunta de Galicia, Charo Baleiron, del Departamento de Innovación Pedagógica de Escolas Católicas Galicia, el Director y un grupo de alumnos del Seminario Menor La Asunción, representantes de la Fundación Casa do Neno, un grupo de alumnos, padres y profesores de Casa do Neno y otros amigos que nos acompañan y colaboran con nuestro proyecto educativo.

Este reconocimiento nos impulsa para seguir mejorando y enriqueciendo nuestro trabajo pedagógico al servicio de los niños y niñas que pasan por nuestras aulas, haciendo de la tecnología educativa una herramienta importante al servicio del aprendizaje.

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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