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Cartas especiales en 5º de primaria

Posted on 22 de diciembre de 2022

Llegó la navidad, un momento para disfrutar todos juntos y compartir bueno momentos. Lamentablemente, no todas las personas están pasando por las mismas circunstancias. Estos días se hacía viral en internet la carta que un niño escribía a los Reyes Magos en la que en lugar de objetos materiales, pedía sentirse aceptado y comprendido entre sus compañeros.

Una periodista ha llevado a cabo una iniciativa en la que pide voluntarios para redactar cartas para este tipo de niños que las necesiten, que muchas veces simplemente buscan un poco de apoyo, unas palabras amables, o un amigo al que poder contarle las cosas.

Desde la clase de 5º todos hemos querido participar para intentar hacer que éstos niños se sientan mejor. Cada uno de nosotros ha escrito una pequeña carta en la que nos presentamos y tendemos nuestra mano hacia estos niños con unas palabras amables y haciéndoles ver que estamos aquí para intercambiar mensajes, inquietudes y anécdotas si hace falta.

La navidad es una época para que todo el mundo se sienta bien, y en esta clase siempre haremos lo que esté en nuestras manos para que ésto suceda.

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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