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Suma con regletas

Posted on 14 de enero de 2025

Tras regresar de las vacaciones, los niños y niñas de 6º de Infantil han comenzado a adentrarse en el emocionante mundo de las matemáticas. Esta semana, las regletas han sido las protagonistas en el aula, ayudándoles a dar sus primeros pasos en el aprendizaje de la suma.

Las regletas, con sus colores y tamaños variados, son una herramienta educativa que facilita la comprensión visual y práctica de conceptos matemáticos básicos. Gracias a ellas, los pequeños pueden experimentar y entender de manera manipulativa cómo se construyen las sumas, fomentando a la vez el razonamiento lógico y el aprendizaje activo.

En nuestro colegio nos sentimos muy orgullosos de ver el entusiasmo con el que afrontan este nuevo reto. Es un placer acompañarlos en su camino de aprendizaje, viendo cómo se divierten mientras desarrollan habilidades que les servirán toda la vida.

¡Enhorabuena a nuestros alumnos por su esfuerzo y motivación!

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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