En clase de matemáticas de primero de primaria hemos estado conociendo las monedas de 1, 5 y 10 céntimos. Para ello, entre otras cosas hemos simulado un mercado dónde teníamos que vender y comprar productos.
Experimentamos
Trabajar con hipótesis hace divertido el aprendizaje. Hace unos días en clase de Judith cambiamos el aula por el patio para trabajar la última tarea del proyecto. Cogimos varios objetos, del aula y de la naturaleza…y hemos estado analizando los que flotaban y los que no.
Visita ao museo das peregrinacións
Fai uns días tivemos unha clase moi especial, fumos visitar o museo das peregrinacións, situado na praza de Praterías. Nesta visita fixemos un percorrido guiado polo museo e o misturaron coa tradición dos contacontos. Tivemos a ocasión de coñecer as pezas expostas e gozar con lendas, anécdotas e curiosidades relativas ao Camiño de Santiago e…
Sorpresa de otoño
Seguimos trabajando el otoño en la escuela acercando esta estación a nuestros pequeños. Una caja misteriosa ha aparecido en las aulas de dos años. Con la caja misteriosa trabajamos la sorpresa, curiosidad, tacto y además conocemos nuevos frutos y los manipulamos. Los bits nos ayudan a la ampliación del vocabulario, memoria y desarrollo del lenguaje….
Conceptos lógico-matemáticos
En la clase de 6º infantil trabajamos los conceptos matemáticos mediante tres fases: vivencial- interiorizando los conceptos a través del trabajo y conocimiento de nuestro cuerpo, manipulativa- manipulando objetos de clase y representativa- reforzando lo trabajado por escrito en la pizarra. Prueba de ello son las fotos de diversos trabajos en el aula sobre la…
Recursos que motivan el aprendizaje
En nuestras sesiones de lectoescritura, solemos utilizar la mesa de luces para discriminar las letras iniciales de nuestros nombres y de nuestros compañeros. Al mismo tiempo, trabajamos su sonido con los gestos de Mónfort y también la colocación bucal con los articulemas.
Graffiti 6º Grade
In art class we learned how to make graffiti. As it was International Children’s Day, the students created some murals with meaningful words. Graffiti is a visual art technique that jumps from the streets to the classrooms and is very appropriate to connect the children with the world. Here some pictures