Dentro de nuestro proyecto «Vivamos como galegos», en tercero de primaria, estamos trabajando sobre la población, cómo se clasifica, cómo evoluciona y va cambiando… y también estamos aprendiendo a representar gráficamente la población de un lugar y su clasificación, haciendo pirámides de población. En nuestro caso, hemos cogido la población de alumnos de Primaria de…
Next
En la clase de 6° de infantil lo pasamos genial programando a Next, a la vez que reforzamos nuestros aprendizajes, llevando a cabo un aprendizaje de apoyo, ayuda y colaboración; planificamos y ejecutamos los movimientos a realizar por nuestro robot ( hacia adelante o hacia atrás, giro a un lado o a otro… ), hasta…
Talleres de pintura
En los talleres de pintura de 2 años (tercero de infantil) además de divertirnos muchísimo también experimentamos con distintos materiales, pinturas, texturas…. nos ayudan a despertar y dinamizar la creatividad y la imaginación en los peques. La finalidad de esta actividad es conseguir que los niños disfruten y se expresen utilizando la pintura.
Subvención para digitalización de aulas
Estos últimos días hemos recibido notificación de una ayuda concecida por la Xunta de Galicia para la digitalización de algunas aulas, financiadas por el fondo europeo relativo al mecanismo de recuperación y resiliencia de la Unión Europea, en el marco del Plan de recuperación, transformación y resiliencia financiado por la Unión Europea – NextGenerationUE. El…
Psicomotricidade con Pepe
Este polo anímanos a facer moitas cousas. Entre elas quere que nos movamos moito polo que, o outro día, apareceu con varias pelotas enormes coas que comparamos tamaños e xogamos ata aburrirnos.
Actividades lógico/matemáticas
En la sesión dehace unos días de Lógico-matemáticas, los alumnos de 4 años (4º de infantil) hemos estado trabajando la seriación, aplicando dos atributos, la recta numérica del 0 al 6 y sus cantidades, discriminando y clasificando los números y repasando su grafía del 0 al 3 sobre láminas plastificadas.
Maxia ou ciencia
Os pequenos de 3 anos continuamos co noso proxecto MAXIA OU CIENCIA , fai uns días estivemos coas propiedades da materia e tocou investigar. Tocaba entender a masa e o volumen e nada mellor que os propios xoguetes da aula para traballar e clasificalos según o espacio que ocupan. Ollade coo traballamos en 4º de infantil…