En el proyecto de este trimestre, en 6º de infantil, estamos hablando y experimentando diferentes emociones. Es necesario conocer que todas son necesarias, que necesitamos aprender a gestionarlas, que no hay emociones positivas ni emociones negativas, siempre existen momentos para experimentar cualquiera de ellas. Ya terminamos la tarea 0 en ella hemos trabajado muchísimas cosas:…
Trabajando la tecnología de otra manera
Seguimos adelante con el programa de Digicraft, con un grupo de alumnos de 5º y 6º de Primaria, despertando su curiosidad por el mundo de la tecnología, trabajando en este caso la automatización y la domótica de manera lúdica. En la última sesión realizamos dos proyectos diferentes. En el primero, programaron una canasta para que…
As tradicións do entroido
Durante os días de entroido non todo era festa na escola. Cremos que é importante que o alumnado se achegue a cada unha das tradicións para coñecelas. A semana pasada dentro das distintas actividades tivemos a oportunidade de desfrutar dunha charla cun auténtico cigarrón do entroido de Verín! Contounos un montón de cousas acerca das…
El enroque nos vuelve locos
Si primero nos hablaba hace unos días sobre la figura del caballo, en tercero de primaria estuvimos trabajando el plan de ajedrez, dando vueltas a una jugada un poco loca y especial, el enroque. Que si largo… que si corto… que si no puede ser en jaque… que las piezas no pueden haberse movido del…
Tiempo de lectura
Uno de los momentos más destacados de todos los días , son los 20 minutos de lectura personal que tenemos. Al volver del recreo ya sin decir nada, cada uno escoge su libro. Es un momento tranquilo para dejar volar la imaginación! Los mayores pueden leer en formato papel el libro que quieran (de casa…
Ajedrez; la figura del caballo
¿Sabéis que en el ajedrez hay una pieza muy especial y única en sus movimientos? Sí, es el Caballo. En primero de primaria estamos aprendiendo cosillas de esta figura. Es la única pieza que puede saltar a otras. Su movimiento lo hemos aprendido estos días, uno, dos, a un lado o al otro. Hemos practicado…
Detectives de arte
A lo largo del segundo trimestre en el método croqueta, los alumnos y alumnas de 5º de Infantil se convierten en ayudantes detectives para adentrarse en una intrigante aventura en el museo. Importantes obras han desaparecido, y con sus carnés y herramientas de investigación están ayudando a encontrarlas. Son tres desafíos los que han de…