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Comedor de Educación Primaria

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Entrenamos nutrición, menú saludable.

Os presentamos a nuestro nutricionista Álex Santiso Seoane que desde este mes elabora nuestros menús del comedor.

Graduado en nutrición humana y dietética por la Universidad De Santiago de Compostela y la Universidad de Valencia, máster oficial en nutrición deportiva por la UCAM,  máster en entrenamiento y nutrición deportiva por la Universidad Europea (escuela Real Madrid) y máster  en sports nutrition por el IOPN. Antropometrista ISAK nivel II.Su  ocupación principal los últimos años ha sido como nutricionista del Deportivo de La Coruña, dentro del área de Nutrición del Servicio de Atención al Rendimiento del Futbolista (SARF). Trabaja con deportistas de alto nivel de múltiples disciplinas.

También trabaja la  nutrición para niños y adolescentes deportistas, así como deportistas senior y veteranos.

Valoramos su planificación basada en alimentos de temporada. Gracias Álex.

https://www.instagram.com/entrenemosnutricion/?hl=es

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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