No proxecto deste trimestre , traballamos a TEMPERATURA ,unha propiedade da materia. Na clase de tres anos fixemos unha actividade moi sinxela que consistía en dous baldes con auga, unha quente e outra fria. Os pequenos foron comprobando a diferencia de cada un dos dous valdes e o puxeron en común. Como para gustos se pintan cores,…
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Visita dunha dentista
Fai uns días na clase de segundo, recibimos a visita da dentista e hixienista dental Carolina Barrero López, actividade encadrada dentro do noso proxecto de ciencias Nin pés nin cabeza mediante o cal estamos a aprender innumerables aspectos sobre o corpo humano. A temática deste coloquio, como non podería ser doutro xeito, foi a boca. Nel repasamos…
Folio giratorio
En clase de lengua de primero hemos trabajado la técnica cooperativa del FOLIO GIRATORIO, que consiste en realizar una aportación escrita por turnos entre los miembros de un equipo de trabajo. En este caso, teníamos que descubrir los oficios que se escondían tras diferentes letras que estaban desordenadas. Una vez identificamos qué oficio era, cada…
O polo come moooooito!
Outra das actividades que realizamos co Polo Pepe é darlle a súa comidiña preferida. Primeiro miramos e manipulamos as espigas de millo, sacamos os grans e despois damoslle de comer ao poliño, traballando asi a psicomotricidade fina, sobre todo o movemento da pinza cos dedos, e a coordinación ollo-man.
Asambleas en la escuela
En casa do Neno retomamos las asambleas comunitarias como espacio de reflexión y diálogo entre los niños y las niñas y los docentes. La Asamblea es un lugar de encuentro, enriquecedor y democrático, además de ser un marco ideal para desarrollar diferentes aptitudes sociales como el reconocimiento de compañeros, el sentimiento de pertenencia a un…
Pirámides de población
Dentro de nuestro proyecto «Vivamos como galegos», en tercero de primaria, estamos trabajando sobre la población, cómo se clasifica, cómo evoluciona y va cambiando… y también estamos aprendiendo a representar gráficamente la población de un lugar y su clasificación, haciendo pirámides de población. En nuestro caso, hemos cogido la población de alumnos de Primaria de…
Next
En la clase de 6° de infantil lo pasamos genial programando a Next, a la vez que reforzamos nuestros aprendizajes, llevando a cabo un aprendizaje de apoyo, ayuda y colaboración; planificamos y ejecutamos los movimientos a realizar por nuestro robot ( hacia adelante o hacia atrás, giro a un lado o a otro… ), hasta…