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🧠🔧 ¡6º Pone en Marcha su Última Gran Aventura: «Unha máquina perfecta»!

Posted on 10 de abril de 2025

El curso avanza a toda máquina (¡nunca mejor dicho!) y en 6º están ya con el motor en marcha para su último gran proyecto en Casa do Neno. Sí, sí… ¡el último! Y como no podía ser de otra forma, lo están viviendo con muchísima emoción (y algún que otro suspiro nostálgico).

El título del proyecto no puede ser más prometedor: «Unha máquina perfecta». ¿Y de qué máquina hablamos? Pues de la más increíble de todas: ¡el cuerpo humano! Esa súper estructura que nos permite correr, pensar, reír, bailar, comer chocolate y… aguantar las clases «más divertidas» 😜.

Para arrancar, se lo han pasado en grande jugando a un Monopoly muy especial: el Monopoly hospitalario, donde en vez de comprar calles y construir hoteles, han ido visitando quirófanos, rayos X, laboratorios y demás estancias donde se pone a punto esa maquinaria tan maravillosa que todos llevamos dentro. ¿Quién dijo que aprender anatomía no podía ser divertido?

Este proyecto les llevará a explorar órganos, sistemas, hábitos saludables y todo lo necesario para que esta máquina siga funcionando como un reloj. Porque sí, están a tope, y no hay quien los pare.

¡Seguiremos informando mientras la maquinaria de 6º sigue rugiendo a toda velocidad!

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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