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🚦 Aprendemos seguridad vial jugando 🛴🚗

Posted on 9 de abril de 2025

La semana pasada, los alumnos de 3º de infantil ( 2 años) han disfrutado de una instalación de seguridad vial especialmente pensada para ellos. A través del juego, han aprendido normas sencillas pero fundamentales para moverse con seguridad por la calle.

Los pequeños se convirtieron en peatones, conductores de bicicletas… . Aprendieron a esperar a que el semáforo esté en verde, a cruzar por el paso de peatones, a mirar a ambos lados antes de caminar… ¡y mucho más!

Con esta actividad no solo interiorizan hábitos seguros desde edades tempranas, sino que también trabajan valores como el respeto, la atención y la convivencia.

Una experiencia educativa y divertida que les ayudará a ser ciudadanos y ciudadanas más responsables.

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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