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Pequeños arquitectos construyen pirámides en el aula

Posted on 26 de febrero de 2025

Los alumnos de 5º de Infantil se han convertido en auténticos exploradores del Antiguo Egipto durante la primera tarea de su proyecto. Fascinados por las pirámides, que ellos llaman cariñosamente «las casas de las momias», han investigado cómo se construyeron estos impresionantes monumentos y han puesto manos a la obra para crear sus propias versiones.

A través de su diario de creatividad, los pequeños arquitectos han imitado con gran entusiasmo a los constructores del pasado, levantando sus propias pirámides con mucha imaginación y destreza. El resultado ha sido espectacular, pero lo mejor de todo ha sido la diversión y el aprendizaje compartido. ¡Quién sabe si entre ellos se esconde un futuro arqueólogo o ingeniero!

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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