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Aprendiendo a ser buenos oradores

Posted on 8 de marzo de 2024

Uno de los aspectos que trabajamos en nuestras clases a lo largo de toda la Primaria es la oratoria, que nos permite ir potenciando en todos nuestros alumnos las diversas capacidades relacionadas con la comunicación.

Poco a poco van aprendiendo a construir pequeños discursos, a argumentar una opinión sobre un tema, a hablar en público, a descubrir estrategias de comunicación no verbal, a modular la voz…

Es algo que al principio asusta un poco, pero que con el tiempo les permite desarrollar muchas capacidades que tenían escondidas y que van sacando fuera. Con el tiempo lo disfrutan mucho.

Hoy un grupo de alumnos de 4°, 5° y 6° de Primaria irán a Coruña a participar en un Torneo de Oratoria, en la Fundación Barrie, con colegios de toda Galicia.

Os dejamos aquí alguna prueba de su trabajo, para que veáis todo lo que son capaces de hacer.

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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