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Protectores del planeta

Posted on 9 de diciembre de 2022

En sexto de infantil ya estamos llegando al final de nuestra primera misión del curso, nuestro planeta está en peligro y estamos siendo grandes protectores del mismo, buscamos diferentes animales de diferentes hábitats: acuáticos, aéreos y terrestres.  En nuestro primer desafío observamos e investigamos el mar, en el segundo el aire y ahora en el tercer y último desafío estamos observando e investigando los animales que habitan en la superficie terrestre y también los de bajo tierra; ya no queda casi nada y seguimos atentos a cualquier pista que nos ayude a alcanzar nuestra misión.

Personalización del aprendizaje

El alumno está llamado a liderar su propio proceso de aprendizaje. La metodología, el profesor, la organización... se actualizan y renuevan de manera que respondan a esa personalización de la experiencia de aprendizaje, que es el punto de mira esencial que intenta conducir toda la vida de nuestro centro educativo.

Globalidad e interdisciplinariedad

Tradicionalmente en la escuela vinimos parcelando y fragmentando mucho las tareas, los esfuerzos personales, las materias de trabajo... Nuestros alumnos del siglo XXI no aprenden de esta manera. Necesitan globalizar todos los esfuerzos y procesos que se desarrollan dentro de la escuela, haciendo que el aprendizaje sea único, conjunto, interdisciplinar, coordinado...

Aprendizaje basado en el pensamiento

Entendemos que todo el trabajo curricular y los distintos planes y programas que llevamos adelante están llamados a potenciar el desarrollo del pensamiento de los alumnos, con diferentes rutinas de pensamiento y estrategias de metacognición.

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